中共南开大学委员会关于巡视整改情况的通报【4】

　　（三）大力推进思想政治工作

　　1.坚持立德树人，做好学生思想政治教育

　　一是大力加强思政课建设。以增强课堂教学实效性为导向，完善《深化教学改革建设精品思政课计划》《马克思主义理论专业课程统筹建设计划》，持续大力推进思政课教育教学改革，在改革中加强，在创新中提升，努力把全国重点马院建设的实践成果转化运用到思政课教学中去。拓展思政课教师社会实践深度，组织思政课教师开展国情社情调研，指导并参加学生社会实践，增强师生间的互动与思想交流，着重提升教学的亲和力与针对性，着力加强对教学实际效果的调查与分析。今年暑期，思政课教师有十余人次与学生一同开展社会实践，收到良好效果。健全校领导讲授形势政策课的制度，党委书记和校长带头为学生上形势政策课。健全校领导听课制度，规定每位校领导每学期到思政课课堂听课2次以上。

　　二是加强“课程思政”建设。完善“课程思政”体系，创新专业课程话语体系，扭转重智育轻德育的现象。加强对专业课教师思想政治状况的关注，要求他们在课堂教学中坚持马克思主义导向，将唯物辩证法、唯物史观融入日常课堂教学，让专业课程上出“思政味儿”。开展“课程思政”典型模范评比活动，每个专业推荐一门适应“思政全面育人”要求的专业课程。拟于2018年设立专项资金资助一定数量的科研项目，支持研究生导师开展“课程思政”方面的专题研究与实践。

　　三是加强导师队伍管理。制定选聘年审制度，把育人作为遴选研究生导师的必要条件，逐步建立健全导师岗位培训制度，尤其是重点加强对新任导师的思想政治教育和师德教育。在领导班子考核述职、分党委考核、教师年终考核、学生评教等环节，加入对导师开展研究生思政工作情况的内容。要求各学院党政主要负责人承担起导师教书育人工作的领导责任，定期听取导师关于研究生思想政治教育的汇报，定期召开导师教书育人经验交流会，切实为导师开展工作创造良好条件，加强对导师教书育人先进事迹的宣传表彰。

　　四是加强学生思政工作力量。统筹协调各方力量，深入细致做好学生思想政治工作。建立学生思想政治工作会商制度，定期调研和分析学生思想政治状况，定期开展学生思想政治教育效果评估。加大津南校区晚间排课的力度，今年启动调整，明年春季学期开始实施。加快建设津南校区教师周转房，为教师参与指导学生课外活动提供条件。厚培津南校区校园文化土壤，完善学生宿舍“成长社区”建设，强化专兼职驻楼辅导员选聘及思想政治教育相关培训，从机制和人员上配足配强驻楼辅导员。支持专业教师依托“成长社区”开展育人工作，统筹辅导员与专业教师、朋辈导师和校友导师力量，依托“成长社区”共享空间，形成全方位育人合力。

　　2.努力打造一支政治合格、业务精湛的师资队伍

　　一是严把教师评聘考核政治关。制定《南开大学关于进一步规范教职工公开招聘的暂行办法》，全面审查候选人的政治立场、道德品行、师德师风和工作表现等，注重对候选人的言论和学术观点的政治把关。制定相关办法，进一步加强政治把关，完善政审程序，细化对教师思想政治与师德师风情况的考核，并将考核贯穿到教师管理和职业发展全过程。制定专门管理办法，坚持思想政治素质和业务能力双重考察，把教师在讲台上的言行纳入考核范畴，加强教学纪律的宣传、监督和检查，形成完备的制度体系，做到无漏洞、无死角、全方位。明确规定发现教师存在思想政治和师德师风失范行为的，实行“一票否决”。

　　二是加强教育引导。为加强对教师的思想和价值观引领，制定相关办法，明确一名党委副书记分管教师思想政治工作，发挥宣传和思想政治工作领导小组作用，进一步加强教师思政工作；明确要求各级党组织面向一线教师强化政治理论和形势政策宣讲，每学期至少开展1次集中政治理论学习，定期召开学院教师大会，以系、教研组为主体逐步落实每周五下午的政治理论学习制度。面向中青年教师和学术骨干举办不同层面的国情、市情、校情研修班和社会实践，6月下旬、7月上旬和7月下旬，校领导带队，组织60多名海归人才和中青年学术骨干分别到甘肃、云南、浙江等地开展国情调研、实践研修和社会考察，增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。

　　三是强化辅导员队伍建设。严把入口关，突出思想政治理论素养的选聘标准。举办辅导员学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神专题培训班，举办“理论素养提升专题培训月”活动，召开“贯彻思政会精神，建设一流辅导员队伍”研讨会。制定《南开大学辅导员工作考核办法》，把辅导员深入课堂、实验室和宿舍做思想政治工作作为考核的重要内容，并采取学生、学院党委、同事、学工部门相结合的评价考核方式。正在修订辅导员队伍管理规定，完善选聘、培养、考核、激励和保障等各环节，努力打造一支政治强、业务精、作风正、纪律严的辅导员队伍。