核心提示：近年来，腐败人群低龄化、高学历趋势明显，“35岁现象”甚至“26岁现象”时有发生。针对此，福建省在省内各高校广泛开展应届毕业生廉洁教育，通过创新形式、分类教育触动内心、引发思考，引导高校毕业生走好人生的“廉洁路”。
福建省广泛开展高校应届毕业生廉洁教育，引导他们——
走好迈入社会的“第一步”
屏幕前是即将迈出校园的莘莘学子，屏幕里是铁窗内的服刑人员。这一幕发生在福建省反腐倡廉警示教育基地——榕城监狱。
6月20日上午，福州大学组织应届毕业生中的选调生、选聘生等共100人到这里接受教育。
“我们针对这些学生的特点，调整了教育内容和形式。”该基地负责人郑丽玲介绍，一是参观榕城监狱反腐倡廉教育展厅，了解常见职务犯罪的立案标准，剖析典型腐败案例；二是观看监狱内部实时监控画面；三是观看反腐倡廉警示教育片《算好人生“七笔账”》。
这堂毕业前的“必修课”让福州大学八方物流学院学生李志清感触颇深：“如果把社会地位、荣誉、薪酬等比作一个个‘0’，那么廉洁就是最前面的那个‘1’。没有前面的‘1’，后面的‘0’就没有任何意义。在我看来，廉洁是一生的财富！”
截至目前，福州大学已组织300名应届毕业生到该基地接受教育。
今年5月，根据福建省纪委的部署，省委教育纪工委向全省高校印发通知，要求集中一个月左右的时间，在高校应届毕业生中开展廉洁教育活动。
关口前移 重点突出——毕业前上一堂“廉洁必修课”
“我方认为，网络监督虽然对贪污腐败行为起到了一定震慑作用，但也容易侵犯隐私，形成‘网络暴力’，如‘人肉搜索’等。可见，反腐败更应依靠制度而非‘爆料’……”
反方四辩的总结陈词刚结束，正方四辩即予以反驳：“在当前，网络监督有其合理性和必要性，也取得了一定的成效。而且反方提出的这个缺陷，也可以靠完善相关法律法规来弥补……”
5月12日，在福建农林大学开展的“以我之辩，论你刚正不阿”廉洁主题辩论赛中，来自计算机与信息学院、机电工程学院的两支代表队围绕“网络监督利大于弊还是弊大于利”展开激烈辩论。
“我支持正方观点。网络监督利大于弊，只有让群众参与监督，才能使腐败无处藏身。不过反方提出的问题确实值得注意。”在台下观看比赛的学生连玉清意犹未尽，“这场辩论真是一顿‘廉洁教育大餐’！”
该校计算机与信息学院辅导员裴文庆介绍，除辩论赛以外，今年福建农林大学的“铸我廉洁魂、实现中国梦”主题教育还包括了专题讲座、原创廉洁公益广告设计大赛、知识竞赛等系列活动。
近年来，腐败人群低龄化、高学历化趋势明显，“35岁现象”甚至“26岁现象”时有发生。福建省相关部门的统计数据显示，2010年以来该省29周岁以下公职人员涉嫌贪污受贿的案件有81件，涉案金额达1702.6万元。
福州市水政监察支队干部徐某某2007年大学毕业参加工作，仅两年多后，就因收受非法采砂船主的7.9万元贿赂被绳之以法，案发时不满26周岁。
三明市公路局沙县分局原副局长黄某2006年大学毕业参加工作，2011年被提拔担任副科级领导职务。一年后，黄某因利用职务便利收受贿赂4.4万元，被判处2年有期徒刑，缓期3年执行，并受到相应党纪政纪处分，案发时不满29周岁。
“开展高校应届毕业生廉洁教育，引导他们认清腐败危害，牢固树立廉荣贪耻的理念，不是一件小事。”福建省委教育纪工委书记，省纪委、监察厅驻教育厅纪检组组长尉纬说。
福建省委教工委、省教育厅开始在大中小学全面推开廉洁教育，并将大学生列为廉洁教育重点对象。省内各高校将廉洁文化作为校园文化建设的重要内容，建立新生入学教育、常态化教育、临毕业教育“三位一体”的廉洁教育工作机制。
郑传芳教授长期在高校一线工作，也曾担任福建省委教工委常务副书记、省教育厅副厅长。他认为，高校廉洁教育的主要目的是增强大学生的法制观念，提高其廉洁意识，在他们心中种下廉洁、诚信、守法的种子。尤其是应届毕业生，他们即将走上社会，面临各种诱惑和考验，在这时提个醒，打一次“防腐疫苗”，十分必要。
戴晓瑜是福建农林大学应届毕业生。作为福建省今年选聘的大学生村官中的一员，学校的廉洁教育让她对勤廉的涵义有了更深刻的认识，她说：“村官虽小，手中的权力却不少。今后，我要坚持以勤廉为本，不做非分之事、不取非分之财，扎根基层、服务群众。”
截至目前，福建省已有近20万名高校应届毕业生上了这堂“廉洁必修课”。
创新形式 分类教育——将廉洁理念融入职业理想
除了和老师、同学叙别，在今年的毕业季，莆田学院土木工程学院应届毕业生李茂军还忙着另一件“大事”。
李茂军和几位同学根据院系学生就业特点，摘录近年来工程建设领域腐败案例和相关法律法规等，自己动手建起了土木工程学院廉洁教育网。
5月中旬，该网站正式开通。不到一个月的时间，网站访问量即突破1000人次。
“目前，互联网已经成为我们开展应届毕业生廉洁教育的主要平台。”在莆田学院土木工程学院党总支书记程俊福看来，学生会毕业，但廉洁教育不能断，通过互联网开展廉洁教育具有连续性、延伸性，可引导毕业生把廉洁信念带到职场。
“我们走上社会后，不管身在哪里，只要访问母校的网站，就能看到廉洁教育网的醒目链接，时时提醒自己。”李茂军说。
“在组织廉洁教育活动时，我们着眼于各高校、院系的专业特点，针对毕业生将从事职业的类型，有重点、分类别地开展教育。”福建省委教育纪工委副书记、省教育厅监察室主任刘启焱介绍。
在这一思路的主导下，莆田学院对应届毕业生开展的廉洁教育，一方面注重结合其专业及就业方向，另一方面注重结合毕业生的当前处境和长远规划。
福建师范大学则在即将走上教学岗位的师范类毕业生中组织开展师德师风大讨论，倡导“廉洁从教、为人师表”的岗位理念，引导毕业生秉承“知明行笃，立诚致广”的校训精神。
福建医科大学把“廉洁行医”教育作为医科学生毕业前的最后一课，并举办廉洁文艺晚会、在校园网主页设置“每日廉洁赠言”栏目。
厦门大学举办以“廉洁诚信、修身立德”为主题的校园廉洁绘画大赛；福建江夏学院举办以“廉洁诚信是大学毕业生走向社会的人生课题”为主题的廉洁教育活动；福州大学举办廉洁主题朗诵比赛、廉洁短消息和微电影征集评选等一系列活动……
“人生是盘棋，一步走错全盘皆输。如不注重职业道德修养，放松个人思想品质正能量的汲取，就容易被私欲吞蚀，最终毁掉职业前途。”莆田学院纪委干部肖通剖析，“因此，将专业、职业作为廉洁教育的切入点对毕业生来说更实在，毕竟廉洁理念是职业理想的基石。”
“学校的廉洁教育对我产生很大影响，让我意识到医生的声誉至关重要，廉洁行医是医生职业的生命线。”现任三明市中西医结合医院医生的福建中医药大学2012届毕业生吴凯钦深有感触。
