原原本本學 融會貫通學 聯系實際學

加強紀律教育是落實全面從嚴治黨要求、加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作。當前，黨紀學習教育正在全黨深入開展。紀檢監察機關作為黨的“紀律部隊”，肩負維護黨的紀律的重要職責，在黨紀學習教育中要堅持更高標准、更嚴要求，先學一步、學深一層，原原本本學、融會貫通學、聯系實際學，努力在自覺遵守和維護黨的紀律上有新提升。

深刻認識開展黨紀學習教育的重要意義，自覺將紀律要求內化於心、外化於行。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。習近平總書記高度重視，多次發表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了根本遵循。紀檢監察機關要提高政治站位、深化思想認識，切實把思想和行動統一到習近平總書記和黨中央決策部署上來，進一步深化對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，強化遵守紀律的自覺。要把黨紀學習教育作為鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和全國紀檢監察干部隊伍教育整頓成果的有力舉措，作為解決紀檢監察隊伍中對黨規黨紀“不上心、不了解、不掌握”問題的有效途徑，引導紀檢監察干部在學懂弄通、知行合一上下功夫，進一步增強紀律意識、提高黨性修養、提升執紀能力。

原原本本學，在學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》上下功夫見成效。《條例》是規范黨組織和黨員行為的基礎性法規。新時代以來，黨中央三次修訂《條例》，始終堅持嚴的基調，不斷完善紀律規矩，釋放了全面從嚴治黨越來越嚴、越往后執紀越嚴的強烈信號。廣大紀檢監察干部要原原本本學、逐章逐條學，准確把握“六項紀律”的主旨要義和規定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺，用黨規黨紀校正思想和行動，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。要堅持個人自學與集中學習相結合，把《條例》為什麼修訂、改了哪些地方、修訂背后的深意等搞清楚、弄明白，進一步明確該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，深化《條例》理解運用。

融會貫通學，深入領會加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，推動紀律教育入腦入心。開展黨紀學習教育，不能孤立割裂地學，而要全面系統學、融會貫通學，引導廣大紀檢監察干部在熟悉了解紀律條文的基礎上，真正把遵規守紀刻印在心，內化為日用而不覺的言行准則。要把深入學習貫徹習近平總書記關於黨的自我革命的重要思想、習近平總書記關於黨的紀律建設的重要論述，延伸學習應知應會黨內法規和國家法律清單，與學習黨的紀律規矩緊密結合起來，自覺學紀、知紀、明紀、守紀。要對每一條紀律都認真鑽研、學深學透，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，進一步提高依規依紀依法履職水平。

聯系實際學，把開展黨紀學習教育同紀檢監察工作緊密結合起來，嚴格執行和維護黨的紀律。紀檢監察機關是黨內監督和國家監察專責機關，是推進全面從嚴治黨的重要力量，要切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，忠誠履職盡責，敢於善於斗爭，嚴格精准執紀，為新征程推進全面從嚴治黨提供堅強紀律保障。要始終保持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，准確規范執行黨的紀律，對違反黨規黨紀的問題，發現一起就堅決查處一起，切實維護紀律的剛性、嚴肅性。同時，堅持實事求是，准確規范運用“四種形態”，推動“三個區分開來”具體化、規范化，把從嚴管理監督和鼓勵擔當作為切實統一起來，推動全面從嚴治黨向縱深發展，不斷提升全黨的創造力凝聚力戰斗力。（李鵑）

來源：中國紀檢監察報